陳榆函 研究助理

任務進度 chatGPT 修改標準病人結構大綱 產生兩個chatgpt標準病人(先不用) 先就內容小修改，大架構些等等 ADL SDM實際執行會遇到的困難 雙方最後接受度如何?對於最後決定的滿意度為何？ 準備過程中治療師抱持的心態是什麼？說服、客觀或是分享的態度 治療師與個案說明那些重點？應將內容分成general/specific寫下來 如何快速讓個案知道職能治療可以協助他做什麼？ 在做決策過程中，治療師可以跟著個案思考，以協助個案確認需求並確認個案對OT/需求的了解程度、現階段是否合適做決策的時機、個案所得資訊是否足夠充分？ 本週收案人數1人 研究計畫 跟上進度

任務進度 2024/02/21 會議記錄 目前問題統整討論 針對成效指標進行測試 回答前後一致性 不同評估者對於標準病人的評分之間的一致性 榆函整理標準病人分布範圍 本周新收案 3 人 可以將臨床收案作為標準病人樣本 臨床教學討論 2024/02/22 chatGPT會議紀錄 chatGPT的使用上，目前至少可發展出三個研究主題：SP表現評估、評估受試者表現、作為專家給予回饋。 chatGPT重複評估的優點，可以測試其回應一致性及表現一致性。 在不同主題下仍會遇到共同問題，可開啟一個書面文件以利大家溝通，可撰寫遇到之問題及解決方法。 閱讀LLMAI後，給予回饋。 下次開會時間03/07 16:00。 ADL研究進度 目前收案人數19人 本周ADL收案人數：3人

任務與進展 2024/02/06 研究計畫撰寫課程紀錄 上週作業問題釐清 研究計畫中的資料分析寫作重點？ 資料分析內容須扣合，以我的研究主題為例，需專家的評估並以描述性統計進行分析 上課重點 了解專家評分重點，能幫助明確寫作重點 大綱的重要性在於是一篇研究計畫的開頭，好的大綱能快速幫讀者了解通篇研究 英文論文之閱讀 過去式呈現「特定」結果，在討論 / 結論章節，不代表未來 / 普遍事實 現在式用於解釋、概化或應用，語意通常保留，否則誇大 Be 動詞之現在式代表當下或普遍的事實 【 語意 強度極高 】 ，一般研究結果難以達到如此肯定 代表正向/可能，但程度不確定，常被忽略 may/might & can/could 語意差異 ( 可能程度 ) 不易區隔，常被交替使用 2024/02/07 chatgpt會議紀錄 SCI病人應可接受翻身坐起訓練，須修正其實際表現及能力 劉建國之測驗開始按鈕 考生指引之個案基本資料結構化(發病時間、接受復健狀況如何、病前ADL狀況...) 過程中紀錄遇到的困難，以利後續討論